Depuis 2009, notre école est engagée dans un projet d'immersion linguistique en néerlandais.
L’immersion linguistique offre à l’enfant la possibilité de découvrir et d’apprendre une nouvelle langue de manière naturelle, au cœur de sa vie scolaire.
Concrètement, certaines matières du programme sont enseignées en néerlandais. La langue devient alors bien plus qu’une matière : elle devient un véritable outil de communication et d’apprentissage au quotidien.
Grâce à cette approche, l’élève développe progressivement ses compétences en néerlandais tout en poursuivant les apprentissages prévus dans le programme scolaire,
sans alourdir son horaire.
L’immersion permet ainsi à l’enfant d’apprendre autrement, de s’ouvrir à une autre langue et à une autre culture, tout en renforçant sa confiance et sa capacité à communiquer.
Quel est l'objectif de l'immersion ?
Il s’agit de rendre les enfants aptes à comprendre un message oral, à s’exprimer oralement et à lire un message écrit et non d’en faire de parfaits bilingues.
Pourquoi l’immersion dès le plus jeune âge ?
L’immersion linguistique s’appuie sur une constatation simple : durant l’enfance, l’apprentissage d’une nouvelle langue se fait de manière particulièrement naturelle.
Jusqu’à l’âge de 6 ans, l’enfant est très réceptif aux sons et aux particularités d’une langue. Jusqu’à 12 ans, il conserve également une grande capacité à intégrer progressivement ses structures et sa grammaire.
Quels bénéfices pour l’enfant ?
L’immersion linguistique lui permet :
- de s’ouvrir au monde et aux autres ;
- de découvrir la richesse culturelle et linguistique de notre société ;
- de solliciter et de développer sa mémoire ;
- de renforcer ses capacités cognitives et sa faculté à établir des liens entre les différents apprentissages ;
- de construire un solide bagage linguistique pour l’avenir ;
- de développer le goût et la motivation pour l’apprentissage d’autres langues.
Organisation
Dans notre école, le programme d’immersion linguistique s’adresse aux élèves de la 3e maternelle à la 6e primaire selon la répartition suivante :
M3 : 12 périodes d'immersion
P1-P2 : 8 périodes d'immersion
P3-P4 : 6 périodes d'immersion
P5-P6 : 6 périodes d'immersion
Le nombre de périodes diminue en fin de cycle, pour donner aux élèves toutes les chances de réussite aux épreuves du CEB (examens en langue française uniquement). L’enseignement en immersion est donné par des enseignants néerlandophones porteurs d’un titre pédagogique d’instituteur.
L’entrée dans la filière immersion est un engagement pour une durée de 7 ans (de la 3ème maternelle à la 6ème primaire).
A propos de l'immersion :
"Apprendre non pas une autre langue, mais la langue d'un autre."
L'immersion c'est...
des chances égales
une démarche naturelle
des activités en langues
L'immersion ce n'est pas...
de l'élitisme
une méthode spécifique
des cours de langues
